Спасибо, ваше сообщение принято.

Наши менеджеры обработают его
и свяжутся с Вами максимально быстро.

Корзина пуста

Нарушения

Нарушения умственного развития

Нарушения умственного развитияИнтенсивное развитие нервной системы происходит еще во время внутриутробной жизни, но ее анатомическое и функциональное совершенствование продолжается в постнатальном периоде.

Популяционная частота нарушений умственного развития у детей достигает 10%, но в большинстве случаев они представлены легкими и среднетяжелыми формами. У одного-двух из 10-15 умственно отсталых детей она достигает степени глубокой инвалидности. По обобщенным данным зарубежных авторов, распространенность нарушении умственного развития в детском возрасте в среднем составляет около 3%. Пик диагностики умственной отсталости приходится на возраст начала школьного обучения.

Несмотря на внедрение современных технологий диалектики нарушений развития плода, более чем в 20% случаев их этиология останется идентифицированной, а хромосомные аномалии занимают ведущее место причин.

Таким образом, нарушения умственного развития в большинстве случаев могут быть обусловлены:

  • аномалиями хромосом;
  • моногенно наследуемыми болезнями обмена веществ (главным образом аминоацидопатиями, органическими ацидемиями, митохондриальными болезнями и др.) и наследственными синдромами (полигенные формы наследственных заболеваний, эпигенетические нарушения).

Олигофрения как психическое, и главным образом умственное, недоразвитие может быть связана с задержкой развития мозга в пренатальном периоде, нарушение миграции нейронов, малыми аномалиями мозга, микро- или макроцефалией, гидроцефалией и сложными (комбинированными) пороками развития.

Ультразвуковое сканирование плода дает возможность диагностировать пороки мозга, анэнцефалию, микро- и гидроцефалию, а также голопрозэнцефалию. Разрешающие способности метода не позволяют проводить диагностику ранних этапах внутриутробного развития. В то же время техника УЗИ постоянно совершенствуется, внедряются различные технологии допплерометрии и магнитно-резонансной спектроскопии мозга, что расширит диагностические возможности уже в ближайшем будущем.

Тяжелые поражения мозга с олигофренией могут быть обусловлены резус -конфликтом (гемолитическая болезнь новорожденных и билирубиновая энцефалопатия) и изоиммунизацией по тромбоцитарным антигенам. Это одна из причин черепных кровоизлияний у новорожденных.

В ходе диагностического процесса важно обращать внимание на сочетания отклонений в умственном развитии с поражением других органов и систем.


Онлайн консультация врача
Специализация: Психиатр
Инна:07.08.2015
Здравствуйте! Моя дочь, ей 22 года, сдала экзамены в три музыкальных ВУЗа Москвы, перед этим был год стресса, так как в прошлом году она успешно сдала переводные экзамены на 3-й курс Московского музыкального ВУЗа, но не была зачислена из-за того, что не смогла вовремя перевезти оригиналы документов (опоздала). В этом году, через три дня после того как сдала последние экзамены, началось острое психотическое расстройство, которое перешло в острейшую стадию в течение недели. Сейчас она находится на лечении в психиатрической больнице, и вот только начала выходить из своего состояния. И сейчас из института пришла информация, что она зачислена. Вопрос; как отличить, есть ли шизофения, и сможет ли она теперь учиться. С уважением, Инна Борисовна.

При каких заболеваниях возникает Нарушения умственного развития:

К каким врачам обращаться, если возникает Нарушения умственного развития:

К каким клиникам обращаться при Нарушения умственного развития:

Имя: *
Е-mail: *
Отзыв: *
Код защиты: * Сменить код
* - поля, обязательные для заполнения