Спасибо, ваше сообщение принято.

Наши менеджеры обработают его
и свяжутся с Вами максимально быстро.

Корзина пуста

Центр развития ребенка «Лапочка»

Центр развития ребенка «Лапочка»
0.00
Рейтинг

Просмотров: 2481

Проголосовало: 0

Отзывов: 1

Ваша оценка:

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Центр развития ребенка «Лапочка» - это центр, где Вы можете воспользоваться услугами квалифицированных педагогов, которые проводят занятия для детей в возрасте от 2-х лет.

Направления нашего центра

Подготовка к школе (дошколярик - 1 и 2 года до школы)

Подготовка к школе - проходит в интересной игровой форме. Лучший способ совершенствования этих процессов – это развивающие упражнения. Мы предлагаем программу для детей 4-5 лет и 5-6 лет. На занятиях дети изучают основы чтения, математики, готовят руку к письму. Используются дидактические и развивающие игры. Идя в школу, ребенок, кроме желания учиться, должен уметь концентрировать внимание в течение длительного времени, наблюдать, анализировать и запоминать, предлагаемый материал. Все эти качества нужно формировать у ребенка до поступления в школу.

Задача дошкольной подготовки: формировать первоначальные представления об окружающей природе и общественной жизни, владение организационными, общеречевыми, общепознавательными, контрольно-оценочным умениями и навыками.

Всестороннее развитие ребенка, комплексные занятия

Исследования показывают, что наибольшие трудности имеют дети, которые проявляют интеллектуальную пассивность, у которых отсутствуют желание и привычка думать, стремление познать новое. Поэтому главной целью подготовки ребенка к школе является всестороннее развитие и развитие умственных способностей (памяти, образного мышления, фантазии, воображения, конструктивного мышления).

При подготовке детей к обучению грамоте (письму) нужно учить правильно держать ручку, карандаш, сидеть за партой, развивать мелкую моторику. Обучение грамоте объединяет языковой материал (лексику, фонетику, грамматику) и работу над произведениями устного народного творчества.

При подготовке ребенка к чтению развиваем фонематический слух, проводим элементарный анализ языка, артикуляционные упражнения, обучаем выражать свои мысли,

При изучении математики формируются представления о величине, цвете, форме предметов, ориентировки в пространстве относительно себя и других объектов, счет в пределах первой десятки, знания состава числа в пределах десяти, сравнение чисел. Разнообразные задания на развитие логического мышления, внимания, воображения, различных видов памяти, коммуникативных навыков.

Английский, немецкий языки

Занятия проходят в виде учебной и развивающей игры, стимулируют у ребенка визуальное и слуховое восприятие иностранного языка. На уроках используются рассказы, песенки, считалки, стихи, веселые и подвижные игры, яркие картинки. Посещать уроки английского языка могут дети школьного и дошкольного возраста, чтобы больше пополнить знания.

Логопед

Услуги логопеда включают в себя индивидуальный подход и коррекционно-развивающие программы для детей с фонетическим и фонематическим нарушениями произношения в возрасте от 4-7 лет.

  • развитие подвижности органов артикуляционного аппарата
  • развитие фонематических процессов
  • развитие мелкой моторики
  • устранение недостатков звукопроизношения
  • обогащение словарного запаса

Основные этапы коррекционной работы:

  • обследование звукопроизношения
  • изучение строения артикуляционного аппарата
  • подготовительная работа к выработке правильной артикуляции
  • постановка звука
  • автоматизация звука
  • дифференциация звука
  • введение звука в устную речь

Психолог

К компетенции и обязанностей детского психолога относятся:

  • выявление особенностей психического развития ребенка
  • диагностика и коррекция эмоциональных нарушений именно психодиагностика (выявление психологических причин, проблем, трудностей в обучении и воспитании отдельных детей, определение особенностей развития их интересов, способностей)

Психолог работает с проблемами детско-родительских отношений: оскорбление, гиперактивность, переживания страхов, агрессивность, коррекция нестабильного поведения, психологическая адаптация к школе, психологические травмы, тревога, прихоти и непослушание, нежелание ходить в детский сад или школу, трудности с обучением, конфликты в отношениях с родителями, сверстниками.

В процессе также разрабатываются приемы коррекционной работы с детьми.

Для родителей главной целью является осознание собственной модели поведения, которые могут вызвать проблемы в поведении или самочувствии ребенка

Финансовая грамотность

Курс финансовой грамоты для детей раскрывает тему необходимости денег, как для всего мира так и для каждого в отдельности. Для того, чтобы ребенок рос успешным и уверенным в себе человеком, нужно уже сейчас учить его пользоваться деньгами.

В учебно-развлекательной форме дети научатся:

  • как правильно экономить и тратить
  • как стать успешным и уверенным в себе
  • как уже сейчас можно копить и приумножать свои средства
  • какие есть профессии

Благодаря тематическим играм и специально разработанным слайдам с яркими картинками, дети с легкостью воспринимают информацию. Также для практических работ создана тетрадь по финансовой грамотности, на основе известного бизнес консультанта Бодо Шефера. Курс состоит из 4 занятий, и повторной встречи через месяц для того, чтобы закрепить полученный результат. Курсы для детей проводит дипломированный специалист с высшим образованием по специальности «Финансы и кредит», также имеет сертификат о прохождении обучения по международной системе LIMRA, является автором статей в журнал «Финансовый консультант».

Рисование, лепка, бисероплетение, квиллинг, украшения из полимерной глины

Данное направление включают в себя много методик, которые направлены на развитие воображения, координации движений, развитие мелкой моторики.

Рисование предусматривает - изучение гармоничного сочетания цветов и их оттенков, ознакомление с техническими приемами декоративного рисования.

Лепка - это вид изобразительной деятельности в процессе которого дети изображают предметы, скульптурки любимых мультипликационных героев. Обучая детей самостоятельно подбирать сюжеты для лепки, мы развиваем память, фантазию, воображение.

Из полимерной глины можно создать неповторимую, красивую бижутерию своими руками и множество красивых вещей. Например, булавку, украсить фоторамку, магнит на холодильник, браслет, серьги, и просто букет красивых цветов.