Спасибо, ваше сообщение принято.

Наши менеджеры обработают его
и свяжутся с Вами максимально быстро.

Корзина пуста

Диагностические критерии детского аутизма
30.09.2013

Диагностические критерии детского аутизма

 

Качественными нарушениями в социальном взаимодействии представляются как минимум две из пяти перечисленных:

 

  1. Неспособность адекватно пользоваться взглядом глаза в глаза, выражением лица, позами и жестами тела для того, чтобы регулировать социальное взаимодействие.
  2. Неспособность развивать отношения со сверстниками, используя взаимный обмен интересами, эмоции, или общую деятельность.
  3. Не пользуются поддержкой других людей для того чтобы успокоится, или получить сочувствие в периоды стресса и не успокаивают, не сочувствуют прочим людям, проявляющим огорчение и признаки стресса.
  4. Отсутствует спонтанный поиск обмена радостью, а также достижениями или интересами с прочими людьми.
  5. Отсутствует социально-эмоциональная взаимность, проявляющаяся в нарушенной, или же девиантной реакции на эмоции, выражаемые другими людьми, или отсутствует модуляция поведения соответственно с социальным контекстом, или же слабое интегрирование коммуникативного и социального поведения.

Качественными нарушениями в коммуникации должны быть представлены как минимум одним из таких:

  1. Наблюдается отставание в разговорном языке, или его полное отсутствие, что не сопровождается попытками компенсировать данное состояние, используя жесты и мимику как альтернативную модель коммуникации. Последней нередко предшествует отсутствие такого понятия как коммуникативное гуление.
  2. Отсутствует разнообразная спонтанная воображаемая или (в самом раннем возрасте) социальная игра-имитация.
  3. Просматривается относительная неспособность начать или поддержать разговор.
  4. Язык используется стереотипно или с повторами. Слова или предложения используются индиосинкразически.

Что касается ограниченных, повторяющихся или стереотипных типов поведения, связанных с интересами, или деятельностью, то они представлены как минимум одним из четырех следующих:

  1. Деятельность активного характера согласно стереотипных и ограниченных видов интересов.
  2. Ярко выражено обязательное придерживание специфических не функциональных распорядка и ритуалов.
  3. Стереотипные механические движения, которые повторяются.
  4. Действия, проводимые с частями объектов, или же нефункциональными элементами, связанными с игровым материалом.

Чтобы поставить диагноз «аутизм», признаки нарушения развития должны наблюдаться на протяжении первых трех лет жизни.

Имя: *
Е-mail: *
Отзыв: *
Код защиты: * Сменить код
* - поля, обязательные для заполнения
Статьи
Венерические заболевания
Хламидийный артрит как следствие прогрессирования
Хламидийный артрит как следствие прогрессирования ...
Хламидийный артрит обусловлен хламидиями – патогенными, облигатными, в...
Неврология
Развитие обморока
Развитие обморока...
Обмороки (синкопе) - явление достаточно распространенное и частое сред...
Медицинские праздники
Всемирный день больного
Всемирный день больного...
Всемирный день больного – это не только день осознания проблем, сущест...
Новые медицинские учреждения
  • Kravchenko Medical Centre
  • Cтудия красоты INNA BILA
  • Центр ударно - волновой терапии, ортопеди и реабилитации Arthrolife под руководством проф. Головахи М.Л.
  • Центр лазерная эпиляция и косметология МедЭстет Винница
  • Стоматологическая практика Гереги
  • Клиника ветеринарной медицины кафедры хирургии и акушерства
  • Государственное учреждение
  • Медтехника Ортосалон
  • Медичний центр  сучасних технологій «ВАШЕ ЗДОРОВ’Я», ПП